Zeszyt 1/43 (2019)

Angelo Vincenzo Zani - Prefazione	7
Angelo Vincenzo Zani - Słowo wstępne	11
Mariola Teresa Kozubek - Editorial	15
Mariola Teresa Kozubek - Nota del curatore	21
Mariola Teresa Kozubek - Od redakcji	27

Pedagogia Chiary Lubich / Pedagogy of Chiara Lubich

Jesús Moran Cepedano - La prospettiva antropologica di Chiara Lubich per il terzo millennio	35
Jesús Moran Cepedano - Antropologiczna perspektywa Chiary Lubich na trzecie tysiąclecie	61
Monika Scheidler - Aspetti fondamentali di una pedagogia dalla prospettiva della spiritualità dell’unità – partendo dall’esperienza mistica di Chiara Lubich	87
Monika Scheidler - Aspekty pedagogiczne w duchowości jedności, wynikającej z mistycznego doświadczenia Chiary Lubich	105
Dorota Kornas-Biela - Chiara Lubich’s "Resurrection of Rome". Reflections in Light of Special Psychopedagogy	123
Dorota Kornas-Biela - „Zmartwychwstanie Rzymu” Chiary Lubich. Refleksja w świetle psychopedagogiki specjalnej	145
Michele De Beni - Un Maestro come modello di vita e di pensiero	165
Michele De Beni - Mistrz jako wzór życia i myślenia	179
Italo Fiorin - Un nuovo maestro, una scuola nuova	193
Italo Fiorin - Nowy nauczyciel, nowa szkoła	211
Maria Teresa Siniscalco - L’educando nello sguardo dell’educatore: spunti nel pensiero di Chiara Lubich e di Janusz Korczak	229
Maria Teresa Siniscalco - Wychowanek w „spojrzeniu” wychowawcy – w ujęciu Chiary Lubich i Janusza Korczaka	245
Maria José Dantas - Chiara Lubich’s Pedagogy in the “Spiritual Thoughts of Collegamento CH”	261
Maria José Dantas - Pedagogia Chiary Lubich zawarta w "Myślach duchowych konferencji telefonicznych Collegamento CH"	279
Giuseppe Milan - Costruire l’intercultura in tempi difficili. La proposta pensiero-vita di Chiara Lubich	297
Giuseppe Milan - Budowanie procesów międzykulturowych w trudnych czasach. Propozycja według myśli i dzieła Chiary Lubich	311
Mariola Teresa Kozubek - L’amore come dinamica fondamentale dell’educazione in famiglia secondo Chiara Lubich. Alcuni aspetti	327
Mariola Teresa Kozubek - Miłość jako podstawowa dynamika wychowania w rodzinie w ujęciu Chiary Lubich. Wybrane aspekty	365
María Inés Nin Márquez, Carina Rossa - Educazione interpersonale	401
María Inés Nin Márquez, Carina Rossa - Wychowanie interpersonalne	419
Robert Roche Olivar, Sandra Rodriguez Gil - Prosociality Inspired by the Charism of the Unity of Chiara Lubich. An Application in the School of Childhood	437
Robert Roche Olivar, Sandra Rodriguez Gil - Prospołeczność inspirowana charyzmatem jedności Chiary Lubich. Przykład wykorzystania w przedszkolu	465
María Nieves Tapia - "Ama y comprenderás": el carisma de Chiara Lubich en diálogo con la pedagogía del aprendizaje-servicio	487
María Nieves Tapia - „Kochaj a zrozumiesz”: charyzmat Chiary Lubich w dialogu z pedagogią uczenia się przez służbę (aprendizaje-servicio)	507
Sonja Mei Tin Huang - An Asian Perspective on Chiara Lubich and her Pedagogy of Fraternity: An Example of the Course “Culture of Unity” in Higher Education in Taiwan	527
Sonja Mei Tin Huang - Pedagogia braterstwa Chiary Lubich z perspektywy azjatyckiej. Przykład akademickiego kursu „Kultura jedności” na Tajwanie	551

Sprawozdania / Reports

Paolo De Maina - Sociological imagination and social promotion: the category of “Agapic Action”, Salerno (Italia), 7-8 giugno 2018	579
Paolo De Maina - Wyobraźnia socjologiczna i promocja społeczna: kategoria „działania agapiczne”, Salerno (Włochy), 7–8 czerwca 2018 r.	583
Teresa Boi - Pedagogia in Dialogo: ricerca, pratiche e prospettive, Slovenia, Škofja Loka, 14-17 giugno 2018	587
Teresa Boi - Pedagogika w dialogu: badania, zastosowanie i perspektywy, Słowenia, Škofja Loka, 14-17 czerwca 2018 r.	593
Carina Rossa - Università e scuola. Verso il rilancio delle università in uscita. IV Congresso Internazionale delle Cattedre Scholas, Castelgandolfo, 27-29 giugno 2018	599
Carina Rossa - Uniwersytet i szkoła. Promocja uniwersytetu otwartego. IV Międzynarodowy Kongres Cattedre Scholas, Castelgandolfo, 27-29 czerwca 2018 r.	605

Recenzje / Reviews

Witold Kania - Carina Rossa, Viviana Carlevaris Colonnetti (eds.), Custodiar la infancia: Promoción del bienestar y la protección integral de niños y adolescentes, Buenos Aires: Editorial Ciudad Nueva, 2018, pp. 170	615
Witold Kania - Carina Rossa, Viviana Carlevaris Colonnetti (red.), Custodiar la infancia: Promoción del bienestar y la protección integral de niños y adolescentes [Strzec dzieciństwa. Promocja dobrobytu i ochrona integralna dzieci i młodzieży], Buenos Aires: Editorial Ciudad Nueva, 2018, ss. 170	619
Raul Silva - Hubertus Blaumeiser, Anna Maria Rossi (edd.), Resurrezione di Roma, Dialoghi interdisciplinari su città, persona e relazioni a partire da un testo di Chiara Lubich, Roma: Città Nuova, 2017, pp. 247	623
Raul Silva - Hubertus Blaumeiser, Anna Maria Rossi (red.), Resurrezione di Roma, Dialoghi interdisciplinari su città, persona e relazioni a partire da un testo di Chiara Lubich [Zmartwychwstanie Rzymu. Dialogi interdyscyplinarne o mieście, osobie i relacjach, na podstawie tekstu Chiary Lubich], Roma: Città Nuova, 2017, s. 247	630
Araceli Del Pozo Armentia - Silvina Chemen, Francisco Canzani, Un dialogo para la vida, Madrid: Editorial Ciudad Nueva, 2017, pp. 236 [Buenos Aires: Editorial Ciudad Nueva, 2013; A dialogue of life, New York: JTS-New City Press, 2015]	637
Araceli Del Pozo Armentia - Silvina Chemen, Francisco Canzani, Un dialogo para la vida [Dialog życia], Madrid: Editorial Ciudad Nueva, 2017, s. 236 [Buenos Aires: Editorial Ciudad Nueva, 2013; A dialogue of life, New York: JTS-New City Press, 2015]	639